PLANIFICACIÓN LENGUAJE ARTISTICO

GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE

PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA

NOMBRE DEL DOCENTE: Giovanna Iturra
Tipo de Aporte:
Proyecto de Clase o Actividad de Informática
NOMBRE DEL APORTE: Formemos una Orquesta.


ÁREA ACADÉMICA:
Lenguaje Artístico MATERIA: Expresión Artística
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Power point, computador

Edad y Nivel:
Ej: 5 – 6 Años (NT2)
DESCRIPCIÓN:
Procure que la Descripción aporte una visión, lo más clara y amplia posible, de la intención educativa de este proyecto y de los objetivos de aprendizaje que pretende lograr.
Los alumnos deberán ver y escuchar una historia en power point con imágenes y sonidos ,”Anita y los Sonidos” donde los alumnos descubrirán diferentes duraciones del sonido en el ambiente logrando comprender el concepto de “duración del sonido”.Los estudiantes deberán interpretar patrones rítmicos de duración (largo- corto), utilizando su cuerpo(dando pasos largos y cortos) ,utilizando instrumentos musicales y graficando sonidos luego de escucharlos .
La actividad esta dentro de una planificación sectorial , en la que el fin ultimo es crear una orquesta rítmica.



OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
¿Qué quiero que los estudiantes logren o alcancen con la realización del proyecto? Se deben tener en cuenta los cuatro elementos propuestos por Mager: quién, qué, cómo y cuánto.
Aprendizaje Esperado : Expresar , utilizando distintos instrumentos musicales, diferentes ritmos, velocidades, intensidades secuencias melódicas y timbres.

Aprendizaje Esperado Específico: Interpretar patrones rítmicos de acentuación binaria y/o ternaria con distintas fuentes sonoras, reproduciendo y recreando diversas intensidades, (fuerte- suave), duraciones del sonido(largo-corto),velocidades (rápido- lento) alturas (alto- bajo)
DURACIÓN DEL PROYECTO ¿Cuánto tiempo requiere el estudiante para cumplir con la tarea? Número de clases y duración de cada una; por ejemplo, 2 clases de 45 minutos cada una.
La actividad requiere de 2 clases de 45 minutos cada una.



REQUISITOS:
Estos pueden ser conocimientos, cubrimiento de temas específicos, manejo de herramientas informáticas, etc
Manejo del power point, data, retroproyector (profesor)